Boek tot leven! - De Glazenwasser van het Rijksmuseum

Wat gebeurt er als één goed kinderboek het startpunt wordt voor álles wat je doet in de klas? Lezen stopt niet bij de laatste bladzijde, maar opent de deur naar ontdekken, denken en verbinden. Dit project laat zien hoe rijk onderwijs kan zijn.

Stap samen met je leerlingen in een verhaal dat veel meer losmaakt dan alleen leesplezier. Vanuit het kinderboek 'De Glazenwasser van het Rijksmuseum' gaan zij nieuwsgierig onderzoeken, praten, schrijven en creëren. Dit project nodigt uit tot vakoverstijgend en taalrijk leren, waarbij verwondering, samenhang en actieve betrokkenheid centraal staan.

Met dit product groeit leesplezier uit tot actief, samenhangend leren in de hele klas.

Kerndoelen SLO:
3A/B/C – Doelgericht schrijven, creatief taalgebruik, informatie ordenen
4A/B – Voeren van gesprekken, meningsvorming en kennisopbouw
6A/B – Woordenschat, taalbeschouwing en formuleren
Mens & Maatschappij 25, 26, 27 – Onderzoeken van maatschappelijke vraagstukken, tijdlijnen, historische verschijnselen