Ben jij wel eens de weg kwijt? En is het wel eens moeilijk om boeken te kiezen? Pak de landkaart erbij en wordt Gids in Boekenland! Jouw leerlingen gaan met elkaar in gesprek over boeken en worden elkaars gids bij het maken van keuzes.

In groep 5 zijn leerlingen toe aan het leren kiezen van boeken. Ze kunnen nu goed lezen, hebben zelf met verschillende soorten boeken kennisgemaakt en gaan meer en meer hun eigen smaak ontwikkelen. In dit project Gids in Boekenland gaan kinderen in gesprek met elkaar over boeken en worden ze elkaars gids bij het maken van keuzes. Een landkaart, wegwijsborden en een vragenkompas helpen de leerlingen hierbij. Ook maken ze kennis met verschillende genres en hoe ze deze kunnen herkennen. De gelezen boeken noteren ze in hun paspoort. Uiteindelijk maken de leerlingen de keuze voor hun favoriete boek van dit moment.

Extra aandacht voor literatuureducatie: Aan dit project zijn extra activiteiten toegevoegd waarin literatuureducatie zichtbaar wordt. Er wordt op vanzelfsprekende wijze ook aandacht besteed aan literaire competenties van de leerlingen.

Leerdoelen SLO

• 7.1 Leesmotivatie en literaire competentie

Inhoud van het project

• Handleiding
• Kompas met vragen
• Reismateriaal als paspoorten, landkaarten en wegwijzers
• Collectie boeken